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第五届全国教育改革创新典型案例推选活动

    新华网北京4月29日电29日,教育部、中央政法委、科技部、工业和信息化部、财政部、农业农村部、卫生健康委、中科院、社科院、工程院、林草局、中医药局、中国科协在天津联合举行“六卓越一拔尖”计划启动大会。本次启动大会上,天津大学以《探索引领新工业革命时代工程教育的“天大方案”》为题进行交流发言,以下是发言的精彩内容:天津大学党委书记李家俊发言中国教育报记者张劲松/摄  新一轮科技革命和产业变革奔腾而至,高等工程教育要超前识变、积极应变、主动求变,在教育强国建设中发挥先导作用。新工科是高等教育在新时代的“奋进之笔”,是立足当前的主动作为,是面向未来的主动谋划。

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第五届全国教育改革创新典型案例推选活动

【实施过程】行政管理层面一是出台了《赤峰市高中管理暂行办法》,确立了全市高中分级办学、市级统筹的管理体制,实现高中发展一盘棋。

二是出台了《赤峰市基础教育创新管理2014—2017行动纲要》,明确了普通高中“控制规模、内涵发展,分类指导、办出特色”的方针。 三是出台了初中升高中招生考试改革方案,确立了“县域为主、有限流动,自主选择、择优录取,公平公正、阳光招生”的原则,实行全市统一报名、统一考试、统一阅卷、统一录取、统一质量分析的“五统一”招生考试制度,彻底改变了各自为政的招生乱象,规范了招生秩序,促进了教育公平,营造了健康的教育生态。 教育科研层面一是实行了“一体两翼三评价”的课改策略。

“一体”,即深化课程教学改革;“两翼”,即优化学校内部治理结构和构建读书—实践—写作的教育生活方式;“三评价”,即不断改进对学校的评价、对教师的评价和对学生的评价。

二是启动实施普通高中学科建设工程。 建立学科建设基地,选聘学科教研首席专家,成立专家工作室,发挥学科基地和学科首席专家的引领作用。 三是打造“校长多能、课程多元、时空多用、教师多才、治理多维、成果多样”的教育模式。 教育督导层面一是健全完善高中学校督导评价指标体系。 实行高中办学水平督导评估、高考质量分析、中考质量监测和高中学年联考等四项报告制度,权威发布督导评价和质量监测结果。

二是推广应用增值性评价和诊断性评价系统。 科学评价学校的发展及教师和学生的成长。

三是成立教育质量监测中心,推动政府以购买服务的方式开展教育评价。

队伍建设层面一是实施校长教师读书工程,举办校园读书节,开展“十佳书香校园、十佳读书校长、百佳读书教师和千佳小读者”评选,构建了读书——实践——写作的教育生活方式。 二是每年举办一次校长高峰论坛,搭建学习交流、共同提高的平台。 三是启动赤峰市“卓越校长、品牌学校”行动计划,以卓越校长品牌学校带动赤峰教育整体品质提升。

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