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王国生在省老干部大学调研时强调 以建好老干部大学为新起点 把老干部工作提高到新水平—中共信阳市委组织部

  书中内容根据《国家职业标准·安全评价师》(试行)要求编写,是二级安全评价师职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。本书是在2008年出版的“安全评价师系列教程”基础上进行的修订改版,主要根据前一版教程出版后我国安全评价工作出现的标准、规范更新,法律、法规变更,数据、结构变化等情况进行补充、修改和完善。本书介绍了二级安全评价师应掌握的能力要求和相关知识,涉及危险有害因素辨识的前期准备、建设项目和生产经营单位危险有害因素分析、危险与危害程度定性与定量评价、提出安全对策措施、编制安全评价报告,以及安全评价项目实施计划管理与成果管理等内容。2018年全国房地产经纪人资格考试用书教材全套(5本装)书名:2018全国房地产经纪人职业资格考试大纲目录第一部分房地产交易制度政策第二部分房地产经纪职业导论第三部分房地产经纪专业基础第四部分房地产经纪业务操作书名:房地产经纪业务操作(第二版)目录第一章房地产市场营销基础第二章房地产市场营销组合策略第三章房源信息搜集与利用第四章客源信息搜集与利用第五章存量房经纪业务承接第六章存量房买卖经纪业务撮合第七章存量房租赁经纪业务撮合第八章新建商品房租售代理业务操作第九章房屋交验与经纪延伸业务第十童房地产经纪业务中的沟通与礼仪书名:房地产经纪职业导论(第二版目录第一章房地产经纪概述第二章房地产经纪专业人员第三章房地产经纪机构的设立与内部组织第四章房地产经纪机构的企业管理第五章房地产经纪门店与售楼处管理第六章房地产经纪业务第七章房地产经纪服务合同第八章房地产经纪执业规范第九章房地产经纪行业管理书名:房地产交易制度政策(第二版目录第一章房地产业及相关法规政策第二章房地产基本制度与房地产权利第三章房地产转让相关制度政策第四章新建商品房销售相关制度政策第五章房犀租赁相关制度政策第六章个人住房贷款相关制度政策第七章房地产交易税费相关制度政策第八章不动产登记相关制度政策第九章房地产广告相关制度政策书名:房地产经纪专业基础(第二版)目录第一誊房地产和住宅第二章建筑和装饰装修第三章城市和环境景观第四章房地产市场及其运行第五章房地产价格及其评价第六章房地产投资及其评价第七章房地产金融和贷款第八章法律和消费者权益保护第九章民法总则及相关法律书名:全国通信专业技术人员职业水平考试用书:通信专业综合能力(中级)目录第1章通信职业道德职业道德概述职业道德的内涵职业道德的特点科技人员职业道德科技职业道德的特征科技人员职业道德的内涵科技人员职业道德的基本要求通信科技人员职业道德通信技术的发展方向通信科技人员职业道德的含义及特点通信科技人员职业道德的基本要求10第2章法律法规《中华人民共和国电信条例》《电信条例》概述《电信条例》关于电信市场的规定《电信条例》关于电信服务的规定《电信条例》关于电信建设的规定《电信条例》关于电信安全的规定《电信条例》案例分析《公用电信网间互联管理规定》《网间互联规定》概述电信业务经营者的互联义务互联时限互联争议的协调与处理《网间互联规定》案例分析《中华人民共和国网络安全法》《网络安全法》概述网络运行安全规定网络信息安全规定监测预警与应急处置网络安全的法律责任《网络安全法》案例分析其他相关法规《中华人民共和国反不正当竞争法》《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国合同法》其他相关法规案例分析43第3章计算机应用基础计算机概述计算机系统的组成计算机硬件计算机软件计算机中数据的表示计算机中的二进制数据计算机中表示的数据数据库系统几个基本概念数据库技术的发展数据库系统结构多媒体技术多媒体的基本概念多媒体计算机系统组成多媒体的关键技术60第4章通信系统通信系统概述通信的基本概念通信系统的组成通信系统分类与通信方式通信系统的性能指标信道及其特性信道的定义和分类信道特性信道中的噪声信道容量信源编码信源与信源编码抽样定理脉冲编码调制其他信源编码信道编码差错控制的概念信道编码的思想常用的信道编码及应用调制线性调制与非线性调制数字调制改进型数字调制信道复用101第5章现代通信网通信网概述通信网的构成要素通信网的分类通信网的拓扑结构通信网的发展演进交换与控制交换技术的发展交换多媒体子系统传输网光纤传输微波地面中继传输卫星传输接入网接入网的概念混合光纤同轴电缆接入网+LAN接入网无源光网络无线接入支撑网信令网同步网电信管理网软件定义网络整体构架关键技术网络功能虚拟化基本概念架构关键技术158第6章移动通信移动通信概述移动通信的特点移动通信系统分类移动信道中的电磁波传播移动通信关键技术无线组网技术双工与多址技术抗干扰与抗衰落技术常用移动通信系统蜂窝移动通信系统集群移动通信系统移动卫星通信系统182第7章互联网与物联网数据通信基础数据通信的基本概念数据通信网及其发展历程计算机网络互联网互联网的基本概念/互联网应用物联网物联网的基本概念物联网的体系结构物联网技术210第8章现代电信业务电信业务概述电信业务定义电信业务分类基础电信业务固定通信业务蜂窝移动通信业务卫星通信业务数据通信业务电话业务集群通信业务无线寻呼业务网络接入设施服务业务国内通信设施服务业务网络托管业务增值电信业务互联网数据中心业务内容分发网络业务国内互联网虚拟专用网业务互联网接入服务业务在线数据处理与交易处理业务国内多方通信服务业务存储转发类业务呼叫中心业务信息服务业务编码和规程转换业务信息通信业务发展趋势226第9章通信网络安全信息系统安全概述信息系统的构成和分类信息系统安全信息系统的安全保护等级通信网络安全电信网络安全电信网络安全概述电信网络安全组成与结构电信网络的典型攻击电信网络的网络防卫计算机网络安全计算机网络的安全威胁计算机网络的攻击种类计算机网络的安全策略通信网络安全体系结构网络安全体系结构/IP安全体系结构250第10章通信工程项目管理项目管理概述项目项目管理的概念通信工程项目管理通信工程建设项目通信工程项目基本建设程序进度控制造价控制质量控制安全管理项目经理的职责277参考文献279

  高学历可以积分落户,成考本科学历在积分落户上是否被认可呢?小编就来为你解读一下学历与积分落户的那些事。1、成人高考学历可以积分落户吗?按照积分政策规定,只要是学信网上显示的最高学历,是什么层次,就会加对应的分数,所以,不论是自考、成考、远程成考的考生在院校的选择上往往会把目光瞄准在那些重点院校上,希望学校越有名越好,这样自己的成考本科含金量似乎就更高一点。那么,成人高考能考重点院校吗?答案是肯定的,只要当地省份211学校开设了成人高考招生专业,考生就可以选择报考。

王国生在省老干部大学调研时强调 以建好老干部大学为新起点 把老干部工作提高到新水平—中共信阳市委组织部

4月19日,省委书记王国生来到正在紧张建设中的河南省老干部大学新校区调研,强调要深入学习贯彻习近平总书记关于老干部工作的重要指示要求,更加重视和支持老干部工作,高质量建好省老干部大学,让老同志老有所学、老有所乐,激励老干部为中原更加出彩贡献智慧和力量。

作为省直离退休干部开展老年教育的主阵地,省老干部大学30多年来始终秉承增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会的宗旨,努力满足老同志老有所学、老有所乐的需求。

去年12月,省老干部大学新校区在省老干部活动中心开工建设,将设置50多个教室,满足老同志学习需求。 新校区建设工地钢架林立、塔吊繁忙。

王国生仔细询问设计规划、工程进度、建设管理,并一再叮嘱工作人员把安全生产摆在重要位置,守好守牢安全生产底线,加强施工管理、严把工程质量关,力争早日建成投用。

在省老干部活动中心,王国生与正在锻炼身体、练习书法、排练合唱的老同志们亲切交谈。

在这里学习生活如何对办好老干部大学有什么建议……王国生问得仔细,听得认真。

老同志感谢党和政府的关心,期盼尽快搬进新校区学习。

看到大家通过文体活动保持身心健康,王国生十分高兴。 他说,帮助老同志拓展活动空间,让大家老有所学、老有所乐,是老干部大学的任务之一。 省委省政府高度重视老干部大学建设,今后大家学习活动的环境和条件会不断得到改善。 王国生嘱咐正在为老干部义诊的郑州大学一附院医务志愿者,要弘扬志愿服务精神,经常开展义诊活动,关爱老年人身心健康。 王国生指出,我们要深入贯彻习近平总书记关于做好老干部工作的重要指示要求,以建好管好老干部大学为契机,把老干部工作提高到一个新水平。 要突出加强政治建设思想建设,把老干部大学作为学习习近平新时代中国特色社会主义思想、宣传党和国家大政方针重大部署的阵地;要丰富活动载体和内容,多组织开展深入实际的实践活动,让老同志切实感受到河南以党的建设高质量推动经济发展高质量的可喜变化,让老同志有更多的获得感、荣誉感,更好地为新时代河南改革发展献计献策、凝聚力量。 黄强、孔昌生和孔玉芳参加调研。 (责编:屈子娟)。

  他指出,本届大会透过科学、技术和创意三重视角,探究科技与人文在教育领域的有机整合,涵盖多个信息科技教育范畴,意义十分重大。希望与会者以全球教育改革与发展中的需求为导向,全面开展集理论创新、技术研发与实验示范为一体的综合研究,做好计算机教育应用这篇“大文章”。  本届大会以“科技人文的前瞻智慧”为主题,会议期间举办了“学习科学、电脑辅助合作学习、智慧教育”等9个子会议、“新科技应用于学习成效”等7个工作坊、4场教师论坛、1场博士生论坛和2场研讨会,并邀请了美国堪萨斯大学教育学院教授赵勇,香港教育大学讲座教授、教育部全国中小学评鉴顾问委员会成员赵明明,台湾师范大学教育心理与辅导学系研究讲座、台湾数位学习与内容学会理事、教育科学研究期刊副主编刘子键,华中师范大学教育信息技术学院教授、常务副院长刘清堂作主旨演讲。  赵勇教授认为,技术引进教育领域不应只看到它的正面影响,同时要关注技术在教育领域带来的副作用,如果只是把现代的教育技术放到原来的教育范式上,可能不仅达不到效果,还可能造成摧毁的效果。

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